OJL 2017 CONTOH RTK

RENCANA TINDAK KEPEMIMPINAN

Nama Calon Kepala Sekolah : Muhammad Imran S.Pd., M.Pd                                                                

Unit Kerja                         :  SMAN I Bola

Kabupaten                        :  Wajo

Judul                                :  Peningkatan Kemampuan Guru dalam Membuat dan Menggunakan Media Pembelajaran (Powerpoint) melalui IHT Di SMAN I Bola                                                                                                              

No	Tujuan	Indikator Keberhasilan	Program Kegiatan OJL	Skenario / Langkah-langkah Program kegiatan	Sumber Daya	Metode pengumpulan data	Nilai Kepeminpinan
1. 2.	1.  Untuk meningkatkan kompetensi kewirausahaan dan Supervisi  calon kepala sekolah Untuk meningkatkan kemampuan Guru dalam membuat media pembelajaran	Calon kepala sekolah memiliki kemampuan  dalam mengawal terlaksanannya IHT secara baikdengan menunjukkan penerapan nilai spiritual, jiwa kewirausahaan dan kepemimpinan pembelajaran dalam setiap tindakan yang dilakukan Guru memiliki kemampuan untuk Mendefinisikan konsep media pembelajaran Menjelaskan kelebihan media pembelajaran yang dibuat sendiri Menjelaskan cara membuat media pembelajaran powerpoint Menjelaskan cara menggunakan media pembelajaran powerpoint	IHT pembuatan media pembelajaran dengan mengintegrasikan nilai supervise dan jiwa kewirausahan	a.    Persiapan 1. Menyusun rencana tindakan kegiatan yang akan dilakukan, waktu yang dibutuhkan untuk kegiatan dan personil yang terlibat dan sejenisnya 2. Bekerja keras menyiapkan materi materi dan panduan yang akan digunakan dalam IHT 3.    Berkoordinasi dengan pengawas dan teman sejawat yang akan membantu pelaksanaan pelatihan b.    PelaksanaanTindakan ·      Mengawal pelaksanaan kegiatan ·      Dengan semangat memfasilitasi brainstorming dan apersepsi pentingnya penggunaan media dalam pembelajaran ·      Dengan sabar memfasilitasi pembelajaran membuat media pembelajaran ·      Memberikan kesempatan Kepada guru-guru untuk  berkreasi dan berinivasi dalam membuat pembelajaran dengan gayanya. ·      Dengan sabar dan telaten memberikan pendampingan Kepada guru jika perlu memberikan pembimbingan tambahan diluar IHT ·      Menindaklanjuti IHT dengan cara melakukan observasi ketika guru menggunakan media pembelajaran dalam mengajar dan sebagainya c. Monitoring dan Evaluasi   calon kepala sekolah melakukan monitoring pelaksanaan IHT yang meliputi monitoring perencanaan atau tidak   calon kepala sekolah melakukan evaluasi diakhir pelaksanaan IHT untuk mengetahui pencapaian indicator keberhasilan Dengan kegiatan monev, calon kepala sekolah akan membagikan instrument monev kepada kepala sekolah, guru senior dan siswa untuk mengetahui aspek/hal hal yang sudah bagus atau aspek yang masih perlu ditingkatkan d. Refleksi ·      Mencermati  hasil evaluasi  terhadap pencapaian indicator keberhasilan program IHT, khususnya yang masuh kurang. ·      Membuat tindak lanjut tindakan untuk siklus kedua. ( contoh tindak lanjut misalnya melakukan perubahan dan peningkatan pola pembimbingan secara lebih intensif dengan pemanfaatan tutor sebaya atau guru lainnya.	Sumber daya meliputi : ØSumber daya manusia ·  Pengawas ·  KepalaSekolah ·  Guru Senior ·  Nara Sumber ØSu mber daya non manusia · Ruang/kelas · Buku · Pena · Komputer · Printer · Kertas HVS · Perangkat supervisi	·  Wawancara ·  Observasi ·  Dokumen ·  Angket	·  Nilai Kepemimpinan Spiritual yang diperoleh : Integritas, sabar, berani, yakin, loyal, pemaaf, dan tekun. ·  Kepemimpinan Kewirausahaan  yang diperoleh :  Proaktif, Inovatif, Kerja keras, Pantang menyerah, dan Berani mengambil resiko ·  Kepemimpinan Pembelajaran  yang diperoleh : tanggungjawab, disiplin, supel, cepat tanggap, pengendali supervisi, cepat tanggap, dan professional.

Mengetahui Master Trainer Drs. Ahkam Zubair, M.Hum     NIP. 19651231 199003 1 014

Mengetahui Kabid Pendidikan Menengah Atas Diknas  Prop Sulsel Drs. H. Hamire, M.Si NIP. 19581231 198103 1 362

Calon Kepala Sekolah  Muhammad Imran S.Pd., M.Pd. NIP. 19710301 200003 1 006